汕头大学工学院本科生学业导师制度

为进一步贯彻EIP-CDIO的教育理念和培养模式，适应新形势下对人才的培养要求，培养具有创新精神有实践能力的高素质人才，充分发挥学院教师在学生学业中的指导作用，特制定本制度。

第一章       总则

第一条  学业导师制面向全院所有全日制普通在读本科生，从学生入学第一年开始，每名学生将由学院指派一名本专业教师作为自己的学业导师。

第二条  学业导师的核心任务是对学生的学业进行指导，帮助学生解答在学业上遇到的问题，提升其专业技能。同时，导师也兼顾学生在思想道德修养以及生活、心理上等问题的引导。

第三条  在学业导师制度的实施过程中始终贯彻4C（Culture、Civility、Character、Care）的培养理念，把4C融入到培养学生的工作中去，既要把学生培养成具有扎实专业知识的人，又要塑造学生具有文化、文明、品格和关爱的性格特征。

第二章      学业导师的任职条件和工作职责

第三条  学业导师的任职条件：

（一）导师要具有坚定的政治信念，坚持中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观；

（二）热爱党的教育事业，坚持社会主义的办学方针，具有良好的教师职业道德，责任心强，能尊重、热爱、关心学生，做到教书育人，为人师表；

（三）具有副高以上职称或博士以上学位的在职在岗教师；

（四）对学院的EIP-CDIO培养模式有一定的认识和了解，在本学科中具有较高水平的专业知识和学术造诣，了解本专业的培养目标，熟悉本专业教学计划和各教学环节的相互关系及全部培养过程，具有专业学习指导能力；

（五）对学生工作较为了解，并具有一定的组织能力；

（六）熟悉学校教学管理的各项规章制度。

第四条   学业导师的工作职责：

（一）及时关注学生的思想动态，引导学生树立正确的马克思主义信念，并具有坚定的政治立场，帮助其树立正确的人生观、世界观、价值观；

（二）帮助学生端正学习态度，以EIP-CDIO培养模式为主线，注重对学生科学精神、人文精神以及创新精神的培养，同时培养其个性的健康发展；

（三）根据学生的个性，兴趣、特长等方面的特点，结合专业的培养目标，制定符合学生自身特点的具体培养方案，了解学生在学习过程中遇到的问题，给予其学习方法上的指导；

（四）对学生参加的课外实践活动进行指导，导师应当指导学生如何选择课题和立项，相关资料的查找以及调研等。按照《汕头大学工学院学业导师经费使用指导书》的相关要求指导学生的课外实践，让学生有更多的机会参与到导师的项目中，充当导师的助手，引导和鼓励学生发表学术论文；

（五）导师应当根据学生特点，帮助其树立正确的择业观和就业观，引导学生制定适合自己的职业规划。在学生出国留学、考研、就业和创业等方面提供咨询和指导。利用其自身的资源优势，为学生的就业提供帮助；

（六）学业导师每月至少与学生见面一次，导师应当主动联系学生，保持相对稳定的接触，及时了解学生在学业、生活等方面的动态，给予其适当的指导。可采取集中指导或个别指导的方式；同时，导师要做好相应的工作记录和信息反馈，及时记录与学生的见面情况，填写简评并签名。对学生反映的情况，要引起重视，对在指导过程中出现的问题要及时改进，并在每学期结束后提交工作总结。

（七）每一位学业导师在每一学年度（夏季学期除外）必须面向学院全体学生做一次成长沙龙的专题学术报告会，主题的内容由学业导师自定，并填写好计划表，学业导师于夏季学期将计划表提交至学院团委，并由学院团委负责成长沙龙的组织工作。

第三章      学生的权利与义务

第五条  学生的权利

（一）获得导师在学业上的指导，包括学习上、项目的申报、职业规划、论文发表等方面的指导；

（二）对导师的工作情况进行评价。

第六条  学生的义务

（一）学生应当尊重自己的学业导师，积极与导师取得联系，在与导师的交流与沟通时，要始终保持礼貌与谦虚；

（二）认真执行导师制定的培养计划，有目的地分步骤进行实施，按时保质地完成导师布置的各项学业任务和科研项目；

（三）努力培养团队合作的精神，虚心向他人请教，主动帮助他人，在学习和完成项目的过程要有钻研的精神，敢于吃苦；

（四）必须参加自己的学业导师举行的成长沙龙报告会。

第四章      学业导师的组织、管理和考核

第七条  学院成立本科生学业导师工作领导小组，负责对学业导师的聘用、组织、考核、检查工作等。不定时组织召开学业导师的工作会议，总结在实施导师制过程一些好的指导方法，找出不足，及时进行总结和改进。

第八条  每一学期，学业导师应当针对所指导学生的学习情况，制定学生的学业培养方案，于春季学期和秋季学期的第二周最后一个工作日前并报送到学院，经审核后执行培养方案。

第九条  导师每次和学生见面后，应当认真填写工作手册，做好相关的记录。

第十条  原则上符合导师制聘用条件的教师都应当担任学生的导师，为确保教学的质量，并根据学院的教师资源，每位导师一个年级指导的学生为10-15名。

第十一条  学业导师制按专业和年级设置导师组，每一个年级导师组将安排一名年级组长，作为年级导师组的负责人。年级组长由学院指派。

第十二条  每一学年度结束后，学院将根据学业导师的工作手册情况、指导学生的获奖情况以及发表论文的情况，作为对学业导师聘用和奖惩的依据。对工作表现突出的导师给予表彰和奖励。

第十三条  导师接受学院本科生学业导师工作领导小组的领导，导师应当以学生为主体，处处为学生着想，在指导学生的过程中，导师需严格按照法律、学校的规章制度办事，如出现违法违纪的情况，将取消其导师的资格。

第十四条 在实施导师制过程中，除因个人健康、长期在外等特殊情况不适合继续担任导师以外，原则上不允许导师中途退出导师职责或是更换学生。如确有需要更换的，需报请学院本科生导师制工作领导小组审核同意并备案。

第五章      附则

第十五条  本办法从颁布之日起实施，由学院本科生导师制工作领导小组负责解释。